Новини комунального закладу "Вінницький ліцей № 33""

  З метою сприяння адаптації молодих спеціалістів у педагогічному колективі, розвитку їх професійних якостей, формуванню у молодих педагогів високих професійних ідеалів, навиків освітньої діяльності, потреб в постійному саморозвитку і самовдосконаленні 15.05.2022 було проведено перше засідання «Школи молодого вчителя». На зустрічі розглянуто алгоритм роботи Школи у 2022-2023 н.р., надано поради, щодо уникнення типових помилок під час перших років роботи. Особливу зацікавленість викликали виступи вчителя інформатики Фастової А.А., яка провела майстер-клас по роботі у Google Classroom , надала детальні відповіді на запитання молодих колег та вчителя-початківця Шаталова Р.М., яким було представлено путівник зі створення критерій оцінювання за допомогою цього електронного освітнього ресурсу.

15 вересня у закладі відбулась зустріч з представниками Інклюзивно-ресурсного центру №1. В рамках зустрічі асистенти отримали консультаційну допомогу у створенні індивідуальних програм розвитку для учнів на інклюзивній формі навчання.  Одним з ключових питань зустрічі було обговорення нормативно-правової бази інклюзивної освіти під час воєнного стану.   Висловлюємо подяку колегам з ІРЦ №1, які надають постійну підтримку учням та педагогам закладу.

        Діти з особливими освітніми потребами, як і всі інші діти, краще розвиваються у сприятливому середовищі, де кожний може навчатись у власному темпі. КЗ Вінницький ліцей №33 робить все можливе аби постійно покращувати процес інклюзивного навчання, в тому числі в умовах дистанційного навчання Кожна участь у професійних вебінарах та конференціях допомагає реалізувати це на практиці. 12.09.2022 р. відбувся вебінар, організований представниками ІРЦ, для вчителів та асистентів учителів  на тему: «Модифікація змісту навчання в середній школі» та «Модифікація змісту навчання в початковій школі». Доповідачами вебінару була директор ІРЦ Гарлінська О.М. про " Особливості організації інклюзивного навчання в закладі освіти".В ході вебінару був представлений досвід роботи з провадження інклюзивного навчання, практичні форми співпраці учнів, педагогів, батьків у формі виступів та презентацій Коновалюк Олена Олександрівна, асистент вчителя Войнашівського закладу загальної середньої ос